comunidades

Comunidades en Línea

IS 526 Interacción y Colaboración

Tarea satélite 3.8. Revisar críticamente las propuestas y avances en el desarrollo de ambientes que facilitan la generación de comunidades en línea

Tarea activa 3.8.1

En grupos de tres o cuatro integrantes, investigar las oportunidades, retos y avances en uno de los siguientes temas:

  • edición y anotación colaborativa de documentos digitales
  • interfaces basadas en ademanes (gesture-based interfaces)
  • interfaces basadas en voz
  • métodos de entrada de texto predictivo para teléfonos celulares (como iTap y T9)
  • internacionalización de interfaces
  • interfaces para adultos en edad avanzada
  • interfaces para personas con discapacidades
  • aspectos de género (niños vs. niñas, hombres vs. mujeres) en ambientes interactivos

Para apoyar la investigación:

  • Proceda a crear un blog utilizando alguna de las opciones populares (como blogspot).
  • Cada participante debe registrar en el blog sus hallazgos en el tema seleccionado, proponiendo referencias bibliográficas completas a considerar y comentando su relevancia
  • Cada participante debe agregar comentarios a las propuestas de sus colegas
  • Localice materiales en web y, utilizando una herramienta de etiquetado (como http://delicious.com, ver ejemplo), asigne a cada material encontrado etiquetas a partir de un conjunto previamente acordado con el grupo
  • En el wiki del curso, desarrolle una síntesis del tema investigado. Uno de los integrantes propondrá en el wiki un esquema del resumen propuesto, y todos agregan y modifican según sea necesario. Incluir ligas a los blogs creados y a los conjuntos de etiquetas personales generados.

Reporte a entregar (formato y extensión libres)

- Portada

- Resumen de las características de blogs, wikis y sistemas de etiquetado colaborativo

- Implicaciones del uso de estos servicios para la creación de comunidades en línea

- Referencias

Material de apoyo

  • Nardi, B., Schiano, D., Gumbrecht, M. 2004. Blogging as social activity, or, would you let 900 million people read your diary? Proceedings of the 2004 ACM conference on Computer supported cooperative work (CSCW 2004), 222-231. Disponible en la biblioteca digital de ACM).
  • Golder, S. and Huberman, B. A. 2005. The Structure of Collaborative Tagging Systems. Technical report, Information Dynamics Lab, HP Labs. (disponible en la colección de HP).
  • Kushal Dave, Martin Wattenberg, Michael Muller. 2005. Flash forums and forumReader: navigating a new kind of large-scale online discussion. Proceedings of the 2004 ACM conference on Computer supported cooperative work (CSCW 2004), 232-241. Disponible en la biblioteca digital de ACM).

(c) 2006, Alfredo Sánchez, Universidad de las Américas Puebla